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“物流项目只要纳入襄阳‘十三五’物流(货运枢纽)规划建设项目库，经市交通运输主管部门推荐申报，就有机会享受物流发展补助资金。”2015年6月，从事物流经营多年的马某某(另案处理)从陈惠田处得知此事，提出想将自己的项目纳入。此后，杨勇、陈惠田、严华强及樊城物流发展处主任王保安多次前往实地考察，多次违规接受马某某宴请、违规接受礼品礼金等。

巴拿马奇里基华侨联谊会会长林伟彬告诉记者，巴拿马华社每逢中秋节都会举办各式活动，例如中秋赏月晚会，为敬老院的老人送月饼等。活动将华侨华人聚集起来共庆佳节，凸显团圆之意。

2月23日电 据教育部网站消息，根据《教育部办公厅关于开展中小学人工智能教育基地推荐工作的通知》(教基厅函〔2023〕29号)要求，经各省级教育行政部门遴选推荐、教育部集中公示等环节，最终确定了184个中小学人工智能教育基地，包括北京宏志中学、北京市第八中学、天津市实验小学等。

芳草湖农场与呼图壁县一衣带水，两地居民相邻而居。一直以来，两地的曲子戏的戏迷们你来我往互动频繁。并形成了常态化交流演出，切磋表演技法，丰富新疆曲子戏曲调和内容。

习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。”并强调：“我们讲中华民族多元一体格局，一体包含多元，多元组成一体，一体离不开多元，多元也离不开一体，一体是主线和方向，多元是要素和动力，两者辩证统一。”《中华民族共同体概论》编者在第二讲“树立正确的中华民族历史观”中，系统阐述了习近平总书记的中华民族历史观，并以大量的史料对此加以说明，指出在“中国历史上，既有漫长的统一时期，也有时间不短的分裂时期。统一时期，族群大融合固然不断走向深化；分裂时期，族群大融合也从未停止，甚至范围更广。每一次分裂后的重新统一，总能在更广的基础上进行更深的融合。伴随着从秦汉至明清的古代大一统国家的演进，中华民族的共同性在更深与更广的不断交替中发展前行”。此外，《中华民族共同体概论》指出，共同性的增多是中华民族发展的重要特征。这些共同性包括政治共同性、经济共同性、文化共同性和社会共同性等。中国历史上各族群互动频繁，迁徙不息，其结果一方面是导致各族群之间相互融合，另一方面形成大杂居、小聚居的居住形式，形成你中有我、我中有你的不可分的整体。中华民族5000年的民族发展史，其中重要的一种大趋势就是由松散到紧密、由可分到不可分、由多元到一体的不断交融的过程。每一轮的族群大互动、大融合，并不是简单重复，而是螺旋形的上升。每一次大融合过后，中华民族的结构越来越紧密，民族关系越来越和谐，文化的共同性越来越多，中华民族的整体文明素质越来越高。